Théorie. Je ne me souviens pas de la dernière fois que j'ai joué à des jeux de société. Je me souviens très bien du moment de déception lorsque l'endroit prévu s'est avéré être un bar au lieu d'un anticafé. La déception des plans gâchés me déprime terriblement. Je me sens directement coupable des choses qui ne sont pas décidées et faites par moi, comme l'annulation d'une pièce de théâtre. Ces "plans" me choquent, bien que je comprenne leur dynamisme et leur variabilité, en cas de reformatage, ce qui est considéré comme tout à fait normal. Mais là, je peux, heureusement ou conventionnellement, déclarer mon anormalité en exaltant les "plans" au niveau des "promesses" - en toutes circonstances.
La soirée de ce soir était intéressante et utile. Beaucoup de choses ont été déclenchées par les mots prononcés au cours de la soirée, mais ils sont, à mon avis, trop formels, comme des algorithmes et des règles universelles qui ne peuvent pas exister, car chaque personne est unique.
Le jeu de société s'appelle "The Red Pill", comme une série de livres du même auteur. Les questions et les tâches sont intéressantes. Mais j'étais de plus en plus enclin au concept suivant : si vous posez une question socialement attendue, vous obtiendrez une réponse socialement attendue.
Nous savons et nous nous souvenons, depuis nos études universitaires, de ce qu'est la théorie et de ce qu'est la pratique. Il s'agit parfois de choses complètement différentes. La vie est la version initiale de la formation pratique. Mais, disons, les livres que j'ai mentionnés plus haut ne sont qu'un morceau de pâte à modeler à partir duquel une merveilleuse histoire peut être assemblée, mais nous ne devons pas oublier qu'elle ne cesse pas d'être de la pâte à modeler.
Apprendre à comprendre et à appliquer ces connaissances théoriques de manière précise est un grand talent et une grande compétence. Et il est nécessaire de pratiquer ces connaissances avec persévérance, en acceptant la réponse, en tirant des conclusions et en recueillant votre approche constructive unique du cas.